Stammar - kränkning av tempo och rytm av tal på grund av kramper av musklerna i talapparaten. Vilka är orsakerna till stammar? Vad ska man göra om ditt barn stammar? Svar du hittar i artikeln.
Innehåll
Vad stotterar
Stammelse är ett tempoöverträdelse, rytm, lösande tal som orsakas av konvulsioner i olika delar av talapparaten.
När du anger barnet ser vi i hans tal tvångsstopp eller upprepning av individuella ljud och stavelser. Stammar uppträder oftast hos barn i åldern två till fem år.
Tecken på stammar
För att hjälpa barnet i tid är det mycket viktigt att inte missa de första tecknen på stammar:
- Barnet plötsligt skickas plötsligt, vägrar att säga (det kan vara från två timmar före dagen, varefter barnet börjar prata igen, men redan stirrar. Om du har tid att vända sig till en specialist tills förekomsten av stammar kan det förebyggas.);
- konsumtion före de enskilda orden av onödiga ljud (A, och);
- Upprepning av de första stavelserna eller hela ord i början av frasen;
- Tvingade stopp i mitten av ordet, fraser;
- Svårigheter innan du börjar.
Orsaker till stammar
Anledningen till utseendet på stammar är försämringen av centrala nervsystemet.
Priser till förekomsten av stammar kan vara annorlunda. Ibland visas det efter ett antal infektionssjukdomar när kroppen försvagas. Ofta uppstår stammar efter skräck eller med långsiktig mental neuroticisering - konstant orättvist, grov inställning till sitt folks barn runt honom. Plötslig förändring i den värsta sidan av livsförhållandena kan leda till stammar (familjeförhållanden, regimen). Studier av stammar hos barn med tidigt tal, vars föräldrar läser dem för många dikter, sagor, behandlas med permanenta förfrågningar: berätta för mig, upprepa, gör mig ofta att prata om.
Ibland hos barn, sent att prata (i åldern cirka tre år), samtidigt som du har bedövat med den snabba utvecklingen av tal. Man bör komma ihåg att stammning också kan visas hos barn med långsamt framväxande motoresfär. Sådana barn är awkwards, dåligt tjänar, tuggar, de är inte välutvecklade i den minsta motorn.
Kunskap om dessa skäl bör hjälpa föräldrar och lärare i tid att märka de alarmerande tecknen och vända sig till specialister i tid (psykolog, psykoneurologist, talterapeut), eftersom stammen är lättare att förebygga än att behandla.
Talläge när stammar
På grund av det faktum att det nervsystemet av risk och riskbarn försvagas, försvagas nervsystemet, de kräver ett individuellt tillvägagångssätt, en lugn situation i familjen, den rätta gemensamma och talregimen.
- Du kan inte läsa många böcker som inte matchar sin ålder. Det är skadligt att läsa på natten av fruktansvärda sagor, eftersom det kan orsaka ett barn med en känsla av permanent rädsla: han är rädd för att se Babu Yagu, Leshgo, en jävla och t.Ns.
- Han borde tillåtas ofta och länge titta på tv-sändningar. Det däckar och överkattar barnet. Speciellt negativt agerande överföringar som inte motsvarar sin ålder och ses före sänggåendet.
- Du kan inte överdrivet skämma bort barn, utföra några lustar, eftersom det i det här fallet kan finnas ett mentalt trauma för ett barn, till exempel ett vägran till något som önskas. Krav på barnet måste motsvara sin ålder, vara alltid densamma, konstant från hela andra både i familjen och i dagis, i skolan.
-
Han borde överbelasta barnet med massor av intryck (bio, läsning, visning av TV och t.Ns.) under återhämtningsperioden efter lidandet. Fröken i läget och kraven i den högra uppväxten i den
Tiden kan lätt leda till stammar.
- Du kan inte skrämma barnet, straffa, lämna en inomhus, särskilt dåligt upplyst. I form av straff kan du få det lugnt sitta på en stol, beröva deltagande i ditt favoritspel och t.Ns.
Lärare behöver komma ihåg följande. I händelse av ett stammarbarn i en dagis eller skola måste du upprätta en koppling till dina föräldrar, identifiera orsakerna till stammar och försöka eliminera dem, för att visa maximal uppmärksamhet åt ett sådant barn, känslighet, att etablera kontakt med honom , fixa inte barnets uppmärksamhet åt sin brist och titta på det retade inte andra barn.
Det är nödvändigt att prata med ett sådant barn klart, smidigt (utan att släppa ett ord från det andra), inte ha bråttom, men i inget fall när det gäller stavelser och inte.
Det är alltid alltid lika smidigt och krävande för barnet. Det är nödvändigt att medföra ett sådant barn med de mest balanserade, vältalande barnen till, imitera dem, han lärde sig att tala uttryckligt och smidigt.
Du kan involvera stammar barn i spel som exciterar och kräver enskilda talförklaringar från deltagarna. Det är dock användbart för dem att delta i dangling och andra spel som kräver choralresponser.
Sådana barn kan inte ställas först i lektionerna. Det är bättre att fråga efter ett barn som svarade bra. Om ett barn inte kan börja prata eller starta, men dåligt, fyllning, ska läraren hjälpa honom att uttala ordet
(fras) eller distrahera hans uppmärksamhet på en annan fråga, inte låta dig prata med fyllning.
Ha en semester, du måste ge barnet möjlighet att sjunga en sång tillsammans med andra barn, för att inte beröva glädjen att tala, inte betona nackdelen, men tvärtom för att förena förtroendet för din styrka.
För ett stammarbarn är musik och danser mycket viktiga, vilket bidrar till utvecklingen av rätt tal andas, känner tempot, rytm. Användbara ytterligare yrken för sång.
Stammar barn måste vara under överinseende av en talterapeut och en psykoneurolog.
