Hyperaktivitet hos barn - vad det är och hur man beter sig föräldrarna

Även den mest blygsamma kunskapen om någon rysk på främmande språk är tillräckligt för att bestämma vad ordet «Hyperaktivitet» betyder «Superchactivitet». Under barnens hyperaktivitet förstås specialister som en bild av det fysiska och psykiska utvecklingen av ett barn där uppmärksamhetsunderskottet observeras, impulsivitet.

Innehåll

Hyperaktivt barn syftar till att ha tid så mycket som möjligt, allt omedelbart, men denna kyrka är inte en produktiv natur – Att inte ha tid att försöka bekanta sig med ett ämne eller ett yrke, har barnet redan blivit intresserat av ett annat eller förvärvet av aktiviteter, kastar sina ursprungliga saker och börjar nytt. Då kommer också med nya föremål av deras intresse, då med den tredje, med fjärde och så vidare, och så vidare.

Ett sådant beteende är fyllt med uppkomsten av allvarliga komplikationer av personligt karaktär – Utbildningssvårigheter, i uppfattningen av världens realiteter, som kommunicerar med kamrater och vuxna, inklusive föräldrar. Funktioner av hyperaktivitet framgår främst i yngre skolåldern.

Barnens hyperaktivitet

Barnens hyperaktivitet är inte något exklusivt: Enligt inhemska läkare är ungefär femtedel av de yngre eleverna i vårt land (pojkar dubbelt så ofta, snarare än tjejer) är hyperaktiv. När du växer kan hyperaktivitet gå på nej och «Naturlig» Förresten är det dock inte värt det för det – Statistik visar att 70% av barnen vars hyperaktivitet har uppenbarats för förskole- och yngre skolår, behåller liknande egenskaper och i ungdomar, och risken för socialt farligt beteende bland sådana tonåringar är mycket högt, få mindre än hälften av dem har i deras «All servicelista» Fakta om aggressivt beteende och våld, frihetsberövande av polisorgan, försöker sluta med dem. Därför, föräldrakediagnos «A, ingenting, med ålder kommer att passera» I det här fallet är det absolut inte tillämpligt, utvecklingen av ett hyperaktivt barn måste övervakas och anpassas.

Innan du flyttar till direkta tecken, där det är möjligt att skilja det hyperaktiva barnet från resten, beskriver kort orsakerna till ett sådant smärtsamt tillstånd.

Denna sjukdom orsakas av den fantastiska av hjärnans främre andel, ansvarig för systematiket av handlingar och för att kontrollera beteende. Detta leder till kränkningar av godtycklig reglering av olika former av medveten mental aktivitet och kränkning av väsentligheten av beteende i allmänhet. Hjärnstrukturer som «sakta ner» De eller andra av våra känslomässiga och beteendereaktioner försvagas. Naturen, som du vet, tolererar inte tomhet – Andra strukturer som är ansvariga för inverse processer, det vill säga för aktivering av processerna i vårt mentala liv, hålls inte tillbaka «bromsning» Strukturer börjar arbeta för all makt. Som ett resultat utvecklar barnet en pannaktivitet, samtidigt som han inte kan motivera det, utan att koncentrera sig på det.

Medicinsk vetenskap är korrekt endast vid första anblicken, och det mystiska i det är mycket större än det uttryckliga. Så i frågan om hyperaktivitetsrötterna finns det ingen fullständig klarhet än. För närvarande skiljer läkare tre grupper av orsaker till barns hyperaktivitet. Först, ärftlig predisposition; För det andra, organisk skada på embryotens hjärna under graviditeten eller efter generiska skador; För det tredje, socio-psykologiska skador på grund av felaktig utbildning, den ohälsosamma miljön i familjen, levnadsvillkor.

Hur man skiljer ett hyperaktivt barn?

Vid första anblicken är det inget lättare: gå till lekplatsen, för att markera barnen av den mest rastlöshet från mängden, det faktum att ingen sekund är på plats, vars händer ständigt är upptagna, varje minut, sedan den nya eller Spinning en ny leksak, vars fötter blinkar med den karusells hastighet som är involverad i hela akne, han är alltid i den tjocka händelser, där något händer, oavsett om det är ett roligt spel eller en scuffle, har hans röst bara hörts i ett hörn av gården, och nu kommer han redan från motsatsen… Det verkar som om allt är logiskt, men lärare, psykologer och läkare åberopar att inte rusa med liknande slutsatser. I stort sett, barn upp till 6-7 år och borde vara fruktansvärt rastlös, nyfiken, högt och ibland irriterande. Om ditt barn är exakt den här åldern, är du fortfarande tidigt för att slå ångest och en dömd röst att uttala «Mitt barn – hyperaktiv». Experter hävdar att det rimligen fördelas barn av förskoleåldern, mottagliga för hyperaktivitet, det är svårt, det är bara möjligt när barnets ökade verksamhet går utöver sunt förnuft och är farligt, framför allt till honom, säger han ständigt, trots alla varningar och pedagogiska åtgärder för föräldrar som körs på vägbanan. Men antalet sådana barn är relativt små. Mycket tydligare hyperaktivitet manifesterar sig från det ögonblick som barnet börjar studera i skolan.

Träningsverksamhet – Detta är den första tävlingen av klasser där barnet behöver lära sig självkontroll, förmåga att underkasta sig för vuxnas krav, att överensstämma med klassernas disciplin och beteende på offentliga platser. Allt ovanstående är helt enkelt kontraindicerat med ett hyperaktivt barn – Tja, eftersom han kan lyda kraven och disciplinen, om det är elementärt, inte kan fokusera på en sak mer än 5 minuter? Hyperaktiva barn saknar en enkel doktibilitet att utföra skoluppgifter, de börjar ha problem i skolan, trots det faktum att de intellektuella förmågan hos sådana barn inte är sämre än samma indikatorer för dem inte så smidigt kamrater. Mot bakgrund av oförmåga att utföra utbildningsuppgifter i tid och uppför sig inom ramen för reglerna i skolklasser i sådana barn, relationer med vuxna, med lärare och föräldrar, vars krav uppfattas av barn som något omöjligt. Rättigheter missförstånd i familjen, som tidigare eller senare kommer att leda till konfliktsituationer. Och sedan mer, för, som den gamla folkvågen säger, barnen, desto större är problemen med dem…

Att göra en hel del noggrannhet att göra en slutsats om ett hyperaktivitetsbarn eller inte, erbjuder experter att uppmärksamma ett antal tecken.

Så, barnet är hyperaktivt, om:

Om föräldrarna upptäcker minst en tredjedel av sitt barn från ovanstående tecken, sannolikheten för vad de hanterar barns hyperaktivitet. I det här fallet rekommenderar vi att vi kontakta specialisterna. För att inte slå larmet i förväg, är föräldrarna bättre att först diskutera situationen med lärare och psykologer och, om oro bekräftas, kontakta en neuropatolog.

Utan att gå in i de specifika ögonblicken av behandlingen av ett hyperaktivt barn och inte riskera att formulera pedagogiska principer för alla och alla (varje person är unik, låt den här personen och mindre än tio år, därför, för varje enskilt fall, de behöver sina egna åtgärder), vi kommer att ge de allmänna stunderna uppmärksamhet åt föräldrarna i undervisning och uppfostran ett hyperaktivt barn.

Först och främst är det nödvändigt att träna ett superchaktivt barn enligt ett speciellt program som sammanställts gemensamt av lärare, psykologer, läkare och föräldrar. Utbildningsuppgifter måste vara små så att deras verkställighet inte tog för mycket tid – Om det hyperaktiva barnet kommer att äga rum över en uppgift eller ekvation, kommer han helt enkelt att avsluta det utan att bestämma. I händelse av att det speciella förfarandet är omöjligt att tillhandahålla i skolklassen, är det meningsfullt att välja en individuell form av utbildning.

Slutligen måste föräldrar komma ihåg flera regler, som de måste följa sin kommunikation med ett hyperaktivt barn: Att berömma barnet med varje framgång; Undvik frekventa ord «Nej» och «Det är förbjudet», tala fasthållen och lugnt; Följ iakttagandet av barnet av en tydlig rutin av dagen; Skydda barnet från överarbete, eftersom med IT har hyperaktivitet förbättras; på alla sätt att uppmuntra de typer av aktivitet som koncentrationen av uppmärksamhet innebär Försök att begränsa barnets kommunikation under spel med en vän eller partner, samtidigt som man undviker rastlösa kompisar och ackumulering av ett stort antal människor; Att gå i frisk luft varje dag och spela sport med barnet för att styra barnets aktivitet i en positiv kanal.