Ibland märker föräldrar till autistiska barn inte barnet i utveckling. Medvetenhet kommer plötsligt när läkaren rapporterar att barnet, som fortfarande anses vara frisk, faktiskt, oantänlig. Men för att korrigera utvecklingen av ett autistiskt barn behöver så tidigt som möjligt!
Innehåll
Åskådare som har sett film «Regn mannen», kan komma ihåg det briljanta fungerande arbetet i Dustina Hoffman. I det lyckades han fint belysa och ge oss en bild av den inre världen av en typisk autista. I livet kan funktionen av autism i ett barn inte vara så uttalad. Forskare L. Kanner och G. Asperger beskrev tre stora symptom på sjukdomen:
- autistiska upplevelser;
- monotont beteende med element av motorstörningar;
- särskilda överträdelser av tal.
Enligt specialisten i studien av anomalier av mental utveckling i. Lebedinsky, autism manifesterar sig för att minska kontakterna med andra – med kamrater eller till och med med de närmaste människorna, inklusive föräldrar, - «Ta hand om dig själv», i sin inre värld.
Från tidig ålder «Regnbarn» Var inte glad att glädja sig i mammans varma beröring, för att svara på ett leende och väckelse till hennes tillvägagångssätt. Vanligtvis i de flesta barns spädbarn finns det medfödda reflex – Pose av passform när de försöker sprida sig på moderens kropp, klamrar sig med henne med all sin kalv. Barnens autister har ingen reflex. Maternalgaresser är obehagliga för dem, barnet kommer att hålla reda på all kroppskontakt.
Även att vara i barnlaget beter sig ett autistiskt barn som om han är ensam – Ser förbi, går inte att ringa, uppmärksammar inte andra barns handlingar och spel. Han spelar en eller nära barn, pratar ofta med sig själv, och oftast tyst.
Alla hans spel och känslomässiga manifestationer är extremt stingy, och i vissa fall begränsas till den dåliga uppsättningen stereotypa rörelser och ansiktsuttryck.
Barnet döljer försiktigt sin inre värld från andra, berättar aldrig någonting, vilket inte delar sina erfarenheter och tvivel, svarar inte på frågor. Bara av någon form av indirekta tecken nära människor kan gissar att han är orolig för någonting.
I spel föredrar autistorer livliga föremål för animera. De vet inte hur man navigerar i tecknen på att leva och leva och är praktiskt taget spelar inte plottspel, så favoriter av vanliga barn, – i «Mors döttrar», «affär» eller «Kossacker-rånare».
Om ett friskt barn föredrar leksaker som ger möjlighet att producera komplexa scenåtgärder, till exempel maskiner, dockor, föredrar autistiska barn icke-specialiserade: kuber, papper, pinnar och icke-kammare föremål. Ofta älskar de att leka med oformade föremål – Sand, vatten.
På ritningarna är de absolut inte intresserade av valet av färg – De tar den första penna, medan friska barn plockar upp färger: vilken färg att rita himlen, hur – Sol. Dessutom kan vanliga färger vara obehagliga för dem, irriterande. Färger av väggar, tapeter, möbler, leksaker, normal och trevlig för ett friskt barn, för autistik kan vara en källa till obehag och konstanta negativa känslor. Siffrorna för sådana barn har ofta inte plottet: de har inte mänskliga figurer eller en sol med ett hus, men bilder eller geometriska former är avbildade.
Extern känslomässig kyla och likgiltighet till närmaste människor kombineras alltid med ökad sårbarhet och till och med gugness. Autistiska barn reagerar smärtsamt på höga eller okända ljud, föremål eller personer.
Och den starkaste stimulansen för dem är ett mänskligt utseende. Det är därför som autisterna aldrig tittar på en person (och oavsett hur, «Kantögon»), trots det faktum att den här personen kan vara sin egen mamma. På grund av det faktum att ett autistiskt barn inte tittar på ansiktet och i andra människors ögon, hans «Tittar på» någon annans ansikte liknar de blinda handlingarna – Samma känsla och undersökning för hand utan någon visuell kontroll.
Världen runt det autistiska barnet är inte en källa till glädje och syftet med studien, men källan till permanenta rädslor att barn själva aldrig klagar. Orsaker till olika rädslor – Hushålls saker, vissa leksaker, ljud av driftsmotorn, vattenljud eller flikinloppsdörr.
Känslan av rädsla orsakar allt nytt, obekant, så någon, även den minsta förändringen i miljön – Flytta möbler, utseendet på nya människor, förändra de vanliga rätterna i den dagliga kosten eller de minsta avvikelserna från dagsläget kan orsaka den mest stormiga reaktionen, panik. Barnet börjar slåss i hysterik, ropa, slå sig på huvudet. Några av dem är smärtsamt att reagera på de enklaste stimulierna – Starkt ljus och högljudda ljud, och andra – Tvärtom reagerar de inte så mycket att de misstas för blinda eller döva.
Korrigera barns själs känslor av ångest och rädsla följer dem ständigt, berövar möjligheten att glädja sig i alla manifestationer av livet. Konstant «Beredskap för flygning», Pose av införing, titta på sidan… Ritualbeteende hos autister – inget annat än en skyddande reaktion. I framtiden har rädslan inhiberat inflytande på områden som kommunikation och utbildning.
Intellekt de är inte förolämpade
Utbildning och social anpassning – De största problemen med autistiska barn. Överträdelse av social kommunikation innebär ett avtryck på hela barnets psykiska utveckling. Sidorna av uppfattningen som utvecklas under påverkan av subjektiv praxis är särskilt drabbade:. Var och en av dessa funktioner utvecklas isolerade, i sig. Hur man lär ett barn att läsa om det är omöjligt att titta på rullningen?
Barn som spelar i samma spel i flera år, begå samma åtgärder, till exempel, inkludera och stänga av ljus eller vatten. Men samtidigt är intelligensen ofta sparad. Ibland verkar det som att barnet inte märker händelserna som äger rum bredvid honom, och det kan vara en fras att upptäcka en exakt förståelse för någon situation.
Hur är ödet av «Regnbarn»? Så länge de är små, leder föräldrarna dem enligt läkare och psykologer, försök att behandla på traditionella sätt. Om det inte finns någon effekt från dem, tillgripa alternativa metoder. Detta, till exempel behandling med hästar – Hipoterapi eller rehabilitering med delfiner.
Förresten noteras författaren till den här artikeln att barn med en diagnos av autism beter sig med delfiner märkliga. Om, utan undantag, sunda barn slog dem, pratar med dem genom att hänga sina tillgivna smeknamn, ser några små autister först inte på dessa charmiga marina däggdjur eller relaterar dem negativt. Men den terapeutiska effekten manifesteras fortfarande – Barn blir lugnare, vänliga och börjar titta på delfin! Betydelsen av denna händelse kan endast bedömas av specialister eller föräldrar till barn.
Självklart beror prognosen på många faktorer: på graden av uttryck av patologi, från relationerna i familjen, från valet av behandlings- och rehabiliteringsmetoder. Men föräldra kärlek och kompetent sjukvård hjälper «Barn regn» Ta små segrar över Unexplored och förstod helt.
